Ciasteczka! Uwaga! Używamy ciasteczek. Korzystanie ze strony stacjamuzeum.pl oznacza, że zgadzasz się na ich używanie. Więcej informacji znajdziesz w zakładce

Ok, zamknij
Logo Stacja Muzeum Sochaczew Logo Stacja Muzeum Sochaczew

przejdź do Stacji Muzeum

Stacja Muzeum / MKW w Sochaczewie / Aktualności / relacja / „Zakończenie Wakacji z Wąskotorówką 2021” – podsumowanie
04.09.2021

„Zakończenie Wakacji z Wąskotorówką 2021” – podsumowanie

Za nami ostatnie wakacyjne dni, co oznacza, że w Muzeum Kolei Wąskotorowej w Sochaczewie dobiegł końca program „Wakacji z Wąskotorówką 2021”. Kulminacją niniejszego projektu edukacyjnego, przygotowanego z myślą o dzieciach i młodzieży w okresie wolnym od nauki, było „Zakończenie Wakacji z Wąskotorówką 2021”.

W ramach wydarzenia w niedzielę, 29 sierpnia br. odbył się przejazd pociągu Retro z Sochaczewa do Puszczy Kampinoskiej, który poprowadziła lokomotywa spalinowa Lxd2-342. Nie była to jednak tradycyjna wycieczka. Pożegnaniu wakacji towarzyszyły liczne dodatkowe atrakcje dla najmłodszych pasażerów, które zrealizowaliśmy w trakcie pikniku z ogniskiem w Osadzie Puszczańskiej w Tułowicach. Nasi mali goście układali zatem kolejowe memory i puzzle, korzystali z kolejowych kolorowanek czy sklejali kartonowe modele wybranej lokomotywy, a więc parowozu Px29 lub spalinowozu Lxd2. Dużą atrakcją okazała się muzealna ścianka z kolejowymi rekwizytami, na tle której zarówno mali, jak i duzi miłośnicy kolejnictwa mogli zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia. Wśród gier i zabaw nie zabrakło również elementów edukacyjnych. Dużą dawkę wiedzy zapewniła gra terenowa, której celem było przybliżenie muzealnych najciekawszych zabytków ze zbiorów naszej placówki. Gra zakończona została quizem z atrakcyjnymi nagrodami.

Dziękujemy wszystkim za ostatnią, wspólną wakacyjną wycieczkę, życząc dzieciom i młodzieży dobrego startu w nowy rok szkolny!

Monika Szymańska
Tomasz Karolak
…
Muzeum Kolei Wąskotorowej
w Sochaczewie

Fot. T. Karolak, M. Szymańska

Grupa osób, w tym rodziny z dziećmi, spaceruje torami kolejowymi; widoczne są roześmiane twarze i luz. Po bokach tory otoczone są trawą, a w tle znajduje się ciemny parowóz z waggonami. Pogoda jest zachmurzona, ale uczestnicy eventu wydają się być zadowoleni z przeżycia kolejowej przygody.
Ludzie stoją na peronie obok zielonej lokomotywy parowej i wagonów kolejki wąskotorowej. Dorośli i dzieci patrzą w kierunku torów, gdzie prawdopodobnie oczekują na nadjeżdżający pociąg. Scena odbywa się w dzień pod zachmurzonym niebem.
Czerwony parowóz z żółtymi i białymi akcentami stoi na torach, otoczony przez grupę odwiedzających, w tym dorosłych i dzieci. Osoby te obserwują ekspozycję lub przygotowują się do wejścia na pokład pociągu. Na drugim planie widoczne są inne lokomotywy oraz zieleniejące drzewa i krzewy.
Grupa osób w różnym wieku wsiada do zielonego wagonu kolejowego oznaczonego literą
Osoby stoją na peronie obok stojącego pociągu wąskotorowego; wśród nich widoczni są dorośli i dzieci. Towarzyszy im zielone otoczenie drzew. Wagony pociągu są ciemne, a na ziemi widać szutrowe podłoże.
Grupa ludzi, w tym dzieci i dorośli, gromadzi się wokół czerwonej lokomotywy i pasażerskich wagonów wąskotorówki na zewnętrznej stacji kolejowej. W tle widać drzewa, co sugeruje, że stacja znajduje się w leśnym lub parkowym otoczeniu. Uczestnicy wydarzenia wydają się być w dobrych humorach, co może wskazywać na udaną przygodę z wąskotorówką.
Grupa ludzi spaceruje szlakiem kolejowym, towarzyszy im pogodny dzień. Dorośli oraz dzieci mają na sobie letnie ubrania, niektórzy noszą plecaki. W tle widać zadrzewienia i fragmenty infrastruktury kolejowej.
Grupa osób spaceruje szutrową ścieżką w otoczeniu drzew; wśród nich są dorośli i dzieci. Niektórzy uczestnicy patrzą na coś poza kadrem, skupieni na atrakcji poza zdjęciem. Ludzie są ubrani w swobodne, typowo letnie stroje, a pogoda wydaje się być przyjemna.
Czerwony parowóz z przyczepionymi wagonami pasażerskimi stoi na torach w otoczeniu drzew. Najbliższy wagon ma zielone elementy i otwarte drzwi. Osoba stoi obok torów obserwując pociąg, a dalej widoczni są odwiedzający spacerujący wzdłuż torów.
Grupa ludzi spaceruje wzdłuż torów kolejki wąskotorowej wśród zieleni i otwartego terenu. Dorośli i dzieci idą obok siebie, niektórzy uczestnicy noszą plecaki, a dzieci trzymają zabawki. Nad torami widać linie przewodów kolejowych, a w tle rozciąga się rozległy, zachmurzony niebo.
Grupa ludzi zgromadziła się wokół otwartego ogniska, gdzie niektórzy trzymają patyki z jedzeniem nad płomieniami. Osoby stojące i siedzące wydają się być zaangażowane w rozmowy i aktywności związane z ogniskiem. W tle widać drzewa i łąkę, a cała scena odbywa się na zewnątrz w jasny dzień.
Dzieci siedzą na podłodze i skupione rysują na długim arkuszu papieru rozłożonym przed nimi, wykorzystując różnokolorowe kredki. Dorośli siedzą za dziećmi, obserwując ich działania i prowadzą między sobą rozmowę. Wydarzenie odbywa się pod zadaszeniem, co wskazuje na przestrzeń chroniącą uczestników przed ewentualnymi warunkami pogodowymi.
Grupa dzieci siedzi przy długim białym stole usytuowanym pod zadaszeniem i angażuje się w działania plastyczne, używając kolorowych kred i innych materiałów pisarskich. Dorośli nadzorują i wspomagają zajęcia, współpracując z młodszym pokoleniem. Sceneria jest leśna i rekreacyjna, zapewniając przyjemną atmosferę dla rodzinnych aktywności.
Dzieci w różnym wieku rysują i kolorują na dużym arkuszu papieru rozłożonym na podłodze pod zadaszoną przestrzenią. Pośród nich widać kredki, flamastry i rozmaite materiały plastyczne. Dziewczynka w białej bluzce z czarnymi kropkami stoi, przyglądając się temu, co dzieje się na papierze.
Dziecko siedzi na podłodze, pochylone nad dużym arkuszem papieru, na którym koloruje obrazki. Na kartce widnieją różnorodne rysunki, między innymi lokomotyw i elementów związanych z kolejnictwem. Dziecko trzyma kredkę w dłoni i skupia się na kolorowaniu.
Dorosły i dziecko siedzą na podłodze skupieni na układaniu kolorowych papierowych elementów. Wokół nich rozrzucone są rozmaite karty, książeczki i wycinanki z motywami kolejowymi. Jest to aktywność edukacyjna, która odbywa się w pomieszczeniu z miękkim dywanem.
Dziewczynka siedzi na brunatnym dywanie składając puzzle, których tematyka również jest związana z pociągami. Część puzzli jest już ułożona, a także widoczne jest pudełko z obrazkiem złożonej układanki. Wokół dziecka rozsypane są pojedyncze elementy puzzli.
Grupa dzieci siedzi przy długim stole na zewnątrz i zajmuje się kolorowaniem i pisaniem. Na stole rozłożone są materiały plastyczne takie jak kredki i kartki z wizerunkami pociągów. Wokół stołu widać opiekunów i inne osoby uczestniczące w wydarzeniu.
Dzieci siedzą przy długich stołach i kolorują kredkami znajdujące się przed nimi kartki z rysunkami. Dorośli stoją i patrzą na dzieci, niektórzy rozmawiają lub monitorują ich działania. Scena rozgrywa się pod zadaszeniem, które zapewnia cień, a całość wywołuje wrażenie wspólnej, rodzinnej aktywności.
Dziecko siedzi przy drewnianym stole i koloruje obrazki. Na stole rozłożone są kredki i kartki z rysunkami. Dziecko ma na głowie kolorową opaskę z papieru.
Młoda dziewczynka w różowym swetrze koncentruje się na kolorowaniu obrazka przedstawiającego postać ludzką. Na stole leżą kredki, flamastry i ołówki. W tle widoczne są inne materiały plastyczne oraz kolorowanka.
Grupa osób siedzi przy długim stole z kartkami i kolorowymi elementami, skupiona na wspólnej aktywności manualnej. Dzieci wraz z dorosłymi uczestniczą w warsztatach, zdaje się, że odbywają się one w zadaszonym miejscu z widokiem na zewnątrz. Na stole rozłożone są instrukcje i części, które są wykorzystywane do tworzenia modeli kolejowych.
Dzieci w różnym wieku uczestniczą w warsztatach modelarskich przy długich stołach pokrytych papierem z kolejkami. Dorosły instruktor pokazuje jednemu z dzieci, jak składać model kolejki. Otoczenie jest przytulne i wydaje się zadaszone, a uczestnicy są skupieni na swoich zadaniach.
Grupa dzieci wraz z dorosłymi bawi się przy stołach z materiałami edukacyjnymi o tematyce kolejowej. Na stolikach rozłożone są kolorowe karty pracy, kredki i inne przybory do pisania. Osoby na zdjęciu wydają się być zaangażowane w zajęcia, skupiając się na wykonywanych zadaniach.
Stół pokryty jest papierowymi elementami do składania modeli pociągów i dodatkowymi akcesoriami takimi jak nożyczki. Wśród rozrzuconych części znajdują się kolorowe kartki z wydrukowanymi elementami lokomotyw i wagonów. Dziecięce ręce aktywnie uczestniczą w tworzeniu papierowych modeli kolejowych.
Dwie osoby, dorosła i dziecko, uśmiechają się do kamery trzymając miniaturową lokomotywę na tle roll-upa z napisem
Trójka dzieci stoi uśmiechnięta do kamery, jedno z nich trzyma latarnię kolejową, drugie zielony sygnał, a trzecie stoi z przodu. Wszystkie są odziane w casualowe ubrania. W tle widoczny jest plakat związany z kolejami wąskotorowymi oraz część drewnianej ławki.
Grupa ludzi, w tym dzieci i dorośli, zgromadziła się pod drewnianym zadaszeniem. Osoby stoją blisko siebie, niektóre z nich skupiają wzrok na czymś poza kadrem zdjęcia. W tle widoczne są elementy konstrukcyjne zadaszenia oraz rozmazane sylwetki innych uczestników.
Młody chłopak w żółtej koszulce i okulary przeciwsłoneczne na głowie uczy grupę dzieci przywiązywania węzłów. Dzieci są skupione na instrukcjach, patrząc na liny, które chłopak demonstruje między dwoma drzewami. Osoby w tle spacerują, a cała scena rozgrywa się w leśnym otoczeniu.
Grupa dzieci wraz z kilkoma dorosłymi uczestniczy w zajęciach na zewnątrz, skupiając uwagę na czymś, co jeden z mężczyzn pokazuje. Osoby stoją na trawie obok drzewa, na którym widoczne są przyczepione arkusze papieru. Dzieci, w różnorodnych ubraniach, wydają się być zaangażowane w aktywność, którą prowadzi mężczyzna w szarym nakryciu głowy.
Grupa osób, w tym dzieci i dorośli, stoi w otoczeniu drzew. Na jednym z drzew wisi kilka kartek papieru, które uczestnicy obserwują. Dzieci trzymają w rękach kredki do rysowania.
Grupa dzieci stoi w lesie, zwrócona twarzami do drzewa, na którym wisi kolorowa fotografia. Na pierwszym planie widać czterech chłopców obserwujących zdjęcie; jeden z nich ma na głowie zieloną czapkę. W tle rozpoznajemy teren zielony, z ławkami i innymi uczestnikami wydarzenia rozmytymi w oddali.
Grupa dzieci zgromadziła się wokół osoby dorosłej w drewnianej altanie, która wydaje się prowadzić zajęcia lub grać. Wszyscy uczestnicy są ubrani w codzienne stroje, a niektóre dzieci zdają się rozmawiać i wskazywać na coś przed sobą. Altana jest przestronna i otwarta, zapewniając zadaszenie dla zebranych osób.
Grupa dzieci zgromadziła się wokół kobiety, która trzyma i prezentuje duże zdjęcie. Wszyscy znajdują się wewnątrz drewnianej konstrukcji z charakterystycznymi dekoracjami przy sufitach, wskazującymi na styl rustykalny. Dzieci są skupione na słowach prezentującej, niektóre z nich wychylają się, aby lepiej widzieć.
Dziecko odbiera materiały edukacyjne od uśmiechniętej kobiety w przestrzeni zadaszonej drewnianymi belkami, na której zgromadziła się grupa ludzi. W tle widać osoby rozmawiające i czekające na swoją kolej, a cała sceneria sprawia wrażenie wydarzenia zorganizowanego na zewnątrz. Przestrzeń jest wypełniona stolikami z różnego rodzaju materiałami, a oświetlenie jest naturalne.
Czerwony zabytkowy lokomotyw spalinowy stoi na torach obok peronu; za lokomotywą znajduje się kilka zielonych wagonów pasażerskich. Peron jest pusty oprócz jednej postaci stojącej po lewej stronie. W tle widoczne są białe budynki z czerwonymi dachami i szerokie pola.
Grupa osób, w tym dzieci, wychodzi z wagonu kolejowego znajdującego się po prawej stronie zdjęcia. Tło stanowi teren stacji kolejowej z torami i zieloną parowozownią po lewej. Jest dzień, a słońce częściowo oświetla scenę, cieniując niektóre obszary.
Grupa ludzi spaceruje między wystawionym sprzętem kolejowym, w tle widoczne są lokomotywy wąskotorowe oraz wagony. Dorośli oraz dzieci mają różne emocje, niektóre z nich wykonują gesty lub rozmawiają ze sobą. W otoczeniu panuje jasne, dzienne światło i atmosfera wypoczynku na terenie muzeum.

Realizacja

Centrum Edukacyjno-Turystyczne
tel. +48 46 862 59 75
e-mail: centrum@stacjamuzeum.pl

Zakończenie wakacji z wąskotorówką 2021