"Zakończenie ferii z wąskotorówką 2022" - FOTORELACJA - MKW w Sochaczewie

Ciasteczka! Uwaga! Używamy ciasteczek. Korzystanie ze strony stacjamuzeum.pl oznacza, że zgadzasz się na ich używanie. Więcej informacji znajdziesz w zakładce

03.03.2022

W ostatnią sobotę lutego zorganizowaliśmy „Zakończenie Ferii z wąskotorówką 2022”. Zapraszamy do zapoznania się fotorelacją.

Fot. Tomasz Karolak, Marta Przygoda i Łukasz Popowski

Już 26 maja Muzeum Kolei Wąskotorowej w Sochaczewie zainauguruje specjalny Przejazd WAGONAMI MOTOROWYMI 2022 (w składzie: wagon motorowy MBd1-130 + wagon osobowy Bxhpi + wagon motorowy MBd1-126), połączone z fotostopami

Przejazdy będą odbywać się raz w miesiącu w czwartki. Bilety do nabycia ONLINE.

Cennik biletów:

NORMALNY - 60 ZŁ

ULGOWY - 50 ZŁ

przejdź do Bilety ONLINE na przejazd WAGONAMI MOTOROWYMI

Widać zielony z turkusowymi akcentami wagon kolejowy stojący na torach obok peronu; jest to maszynownia lub wagon silnikowy wąskotorowego pociągu. Na peronie znajduje się osoba ubrana w ciemną odzież, która idzie wzdłuż torów; w tle widoczne są mieszkalne budynki wielopiętrowe. Niebo jest pokryte chmurami, sugerując pochmurny dzień.

Zielono-biały wąskotorowy pojazd szynowy stoi na torach; jest to lokomotywa lub wagon silnikowy. Pojazd ma na przodzie duże okrągłe reflektory i kratę. Tło stanowi czyste niebo i brukowana stacja z latarniami ulicznymi oraz innymi wagonami w tle.

Dziecko wygląda przez okno zielonego wagonu kolejowego oznaczonego numerem

Jasnozielony wąskotorowy pociąg z pomarańczowymi i białymi akcentami stoi na torach, a jego drzwi są otwarte. Osoby czekają na peronie lub poruszają się wokół, podczas słonecznego dnia. W tle widoczne są inne wagony kolejowe i elementy infrastruktury kolejowej.

W drewnianym wnętrzu wagonu kolejowego siedzą ludzie na ławach ustawionych równolegle do długich ścian wagonu. Osoby są ubrane w ciepłe kurtki i różne nakrycia głowy; jedna z kobiet czyta gazetę. Duże okna wagonu wpuszczają naturalne światło, a na podłodze widać ciemne maty.

Widoczne jest wnętrze wagonu z drewnianymi elementami i lustrem, w którego odbiciu widać kilka osób, w tym dzieci. Jedno z dzieci ma zielony kapelusz z piórami, a dorośli i pozostałe dzieci siedzą lub stoją. Ławki w wagonie są drewniane, a atmosfera wydaje się przyjazna i swobodna.

Zielony wagon motorowy wąskotorowy prowadzi skład wagonów pasażerskich. Skład porusza się po torach wąskotorowych obok niskiego budynku i drzewa. Jest to jasny, pochmurny dzień.

Zielono-pomarańczowa wąskotorowa drezyna kolejowa stoi na szynach obok drogi z kostki brukowej. Pojazd jest wyposażony w okrągłe reflektory i ochronną kratę na przedniej części. Z lewej strony widoczna jest część torowiska i drzewa bez liści, a w tle budynek i ogrodzenie.

Zielono-pomarańczowy wagon kolejki wąskotorowej stoi na torach, a ludzie z dziećmi spacerują obok i rozmawiają. Peron obok torów jest wybrukowany i znajduje się na nim kilka ławek. W tle widoczne są inne pojazdy kolejowe i budynki mieszkalne z dużymi oknami.

Grupa osób stoi na peronie obok drezyny kolejowej, na której znajdują się dwie osoby. Torowisko otoczone jest płytami chodnikowymi i trawnikiem, a w tle widoczne są budynki mieszkalne. Środowisko jest chmurne, ale uczestnicy wydarzenia wydają się być w dobrych nastrojach.

Grupa ludzi stoi na trawiastym terenie, w centrum jest ognisko. W tle widoczny jest wagon kolejki wąskotorowej oraz budynek stacji. Osoby są ubrane w ciepłe kurtki, jest to dzień bez śniegu.

Grupa ludzi, w tym dzieci i dorosłych, stoi wokół ogniska na otwartej przestrzeni. W tle widoczna jest zielona lokomotywa wąskotorowa i inne tabor kolejowy. Na pierwszym planie znajduje się ognisko z jasnymi płomieniami, a osoby dookoła rozmawiają i obserwują ogień.

Osoby zgromadzone na świeżym powietrzu pieką kiełbaski na otwartym ognisku umieszczonym na trawie. W tle widać zieloną parowozownię oraz stojący obok parowóz. Na pierwszym planie widoczni są uczestnicy imprezy, w tym dzieci siedzące na ławce i dorośli stojący.

Grupa osób w różnym wieku siedzi i stoi wokół ogniska, nad którym trzymane są kije z kiełbaskami. Prowadzą rozmowy i wydają się bawić w chłodny dzień. W tle widać eksponaty kolejowe, w tym lokomotywę parową i wagony.

Dzieci wraz z opiekunami siedzą przy długim stole, na którym rozłożone są kolorowe papierowe wykroje, kredki i klej. Wszyscy wydają się być skupieni na tworzeniu rękodzieła związanego z tematyką kolejową. Pomieszczenie przypomina salę warsztatową lub klasę zestawioną z półkami na książki i stolikami.

Grupa ludzi, w tym dorośli i dzieci, siedzi przy stołach zajęta różnymi aktywnościami. Na stolach rozłożone są gry planszowe, karty i inne przedmioty do twórczego spędzania czasu. W tle wnętrza widać osoby stojące i poruszające się, a cała scena odbywa się w dobrze oświetlonym pomieszczeniu.

Kilka osób, w tym dzieci i dorosłe, zajmuje się działaniami plastycznymi przy długim stole pokrytym kolorowymi arkuszami papieru i przyborami do rysowania. Niektórzy uczestnicy stoją, podczas gdy inni siedzą; wszyscy są skupieni na swoich pracach. W tle widoczne są półki z książkami, co sugeruje, że wydarzenie odbywa się w przestrzeni bibliotecznej lub edukacyjnej.

Dwoje dzieci siedzi przy stole udekorowanym kolorowymi papierami i przyborami plastycznymi, gdzie tworzą własne prace. Kobieta pochyla się, aby pomóc jednemu z dzieci, które skupia uwagę na manualnej aktywności. W tle widoczne są półki z wypełnione książkami, stanowiąc tło dla sceny twórczej pracy.

Kobieta i dziecko siedzą przy stole z rozłożonymi kolorowymi papierami i innymi materiałami do robótek ręcznych. Obie postacie są zaangażowane w tworzenie pracy plastycznej, przypominającej kolejowe motywy. W pomieszczeniu znajduje się więcej stołów przygotowanych do kreatywnych zajęć, z wyraźnie widocznym kolejowym sprzętem na blatach.

Kobieta i dziecko siedzą przy stole w pomieszczeniu z półkami pełnymi książek. Obydwoje są skupieni na pracy z papierowymi elementami, które leżą przed nimi na stole. W tle widoczne są liczne półki z ułożonymi książkami oraz inne materiały.

Kobieta i dziecko siedzą przy stole w pomieszczeniu z regałami wypełnionymi książkami. Na stole rozłożone są kolorowe flamastry, papier i inne materiały do kreatywnej pracy. Aktywnie coś tworzą, obydwoje skupieni na pracy rękami.

Dziecko siedzi przy stole w pomieszczeniu i skupia się na kolorowaniu kartonowego modelu pociągu. Na stole rozłożone są kolorowe flamastry, wys reczane kartki i wycięte elementy modeli pociągów. W tle widać kartonowy domek i inne dziecięce prace plastyczne.

Mała dziewczynka w kolorowej bluzie siedzi przy stole i skupia się na robieniu rękodzieła; na stole rozłożone są przybory plastyczne i kolorowe kartki. Dziecko trzyma w ręce czerwony przedmiot, być może jest to farba lub klej. W tle nieostro można zauważyć innych uczestników zajęć kreatywnych.

Kobieta i dwoje dzieci siedzą przy stole pokrytym rysunkami i kolorowymi kredkami; dzieci rysują, a kobieta się nad nimi pochyla, wygląda na to, że im asystuje. Na stole leżą arkusze z obrysowanymi lokomotywami i wagonami, nadające się do pokolorowania. Ściany są jasne, a cała scena sprawia wrażenie zajęć kreatywnych lub warsztatów dla dzieci.

Dwie ręce trzymają otwartą, kreatywnie udekorowaną książkę lub album. Strony ozdobione są motywami związanymi z koleją, w tym zdjęciami pociągów i kół lokomotywowych. Album leży na stole, na którym widać dodatkowe zdjęcia i materiały dekoracyjne.

Chłopiec stoi w pomieszczeniu i trzyma w rękach kolorową papierową lokomotywę. W tle widać krzesła i kilka innych osób. Dziecko patrzy w kamerę, na twarzy ma zadowolony wyraz.

Dziewczynka w różowej bluzie stoi przed półką z książkami i trzyma w rękach model lokomotywy wąskotorowej wykonany z papieru. Na modelu widoczne są detale takie jak koła i okna kabiny. Jej wyraz twarzy wydaje się być zadowolony.

Grupa dzieci i dorosłych siedzi na podłodze w jasnym pomieszczeniu, zajmując się różnymi aktywnościami. Osoby oddające się zabawie skupione są na kolorowej maty z wzorem torów kolejowych i modelu kolei, a także na kartach i arkuszach papieru przed nimi. W głębi pomieszczenia znajduje się ekran, na którym wyświetlany jest film.

Dorosły i dziecko bawią się na kolorowej macie z nadrukowanymi torami i elementami kolejowymi. Tworzą coś z papieru, dookoła nich widoczne są inne składniki zabawy. Na tle stoją dwa wydruki postaci w ludzką skalę ubrane w kolejowe mundury.

Dwójka dzieci siedzi na kolorowej macie z wzorem torów kolejowych, bawiąc się drewnianymi elementami kolejki. W tle widać ustawione w rzędach puste krzesła. Dzieci układają z drewnianych klocków i torów miniaturową wersję infrastruktury kolejowej.

Dziecko siedzi na podłodze i bawi się drewnianą kolejka z torami, obok niego układa tory dorosła kobieta. Wokół rozrzucone są inne części drewnianego zestawu pociągowego. Pomieszczenie, w którym się znajdują, jest przestronne z zielonym dywanem na podłodze i pomarańczowo-białymi zasłonami na oknach w tle.

Dziecko w fioletowym stroju stoi przed dużym zdjęciem przedstawiającym lokomotywę w otoczeniu zieleni, obserwując je uważnie. Po prawej stronie widać postać w czarnym garniturze z naklejoną grafiką twarzy, odzianą w mundur kolejarza, a obok niej stoją trzy białe ścianki wystawiennicze. Drugie dziecko w czerwonym nakryciu głowy siedzi naprzeciwko pierwszego i patrzy w jego kierunku.

Dwoje dorosłych i jedno dziecko podchodzą do wielkoformatowej fotografii przedstawiającej parowóz i tłum ludzi na stacji kolejowej. Dziecko wskazuje ręką na punkt na obrazie, kiedy dorosła kobieta skłania się, aby słuchać. W pomieszczeniu znajdują się również składane krzesła i torebka położona na podłodze.

Dwoje dzieci wykonuje zdjęcia przez wycięcia w tekturowych figurach, które przedstawiają postacie w mundurach kolejarzy. Chłopiec fotografuje dziewczynkę, która uśmiecha się, trzymając zieloną tarczę sygnałową. Sceneria odzwierciedla atmosferę kolei i pasję do pociągów w zabawny i interaktywny sposób.

Osoba trzyma młotek do gongu i pozornie wydaje sygnał z zielonym krążkiem, imitując postać konduktora na planszy przed nią, podczas gdy inna osoba wykonuje zdjęcie na telefon. Plansza z wyciętym otworem na twarz umożliwia umieszczenie swojej głowy w miejscu głowy konduktora. Cała scena odbywa się w pomieszczeniu o białych ścianach, a uczestnicy eventu bawią się i fotografują.

Trójka osób ogląda makiety kolejowe umieszczone pod szklaną osłoną; dwóch młodych widzów w zimowych kurtkach wraz z dorosłym mężczyzną w maseczce ochronnej. W tle wiszą ramki z fotografiami przedstawiającymi tematykę kolejową. Całe pomieszczenie prezentuje się jako wystawiennicze lub edukacyjne, przeznaczone do prezentacji elementów związanych z kolejnictwem.

W pomieszczeniu z białymi ścianami stoi kartonowa figura lokomotywy, na której jest wycięcie na twarz, umożliwiające zrobienie zdjęcia. Figura jest kolorowa i przedstawia postać pociągu z bajki, uśmiechnięta z niebiesko-żółtym designem. W tle widoczne są drzwi oraz plakaty i informacje przytwierdzone do ściany.

Dwoje dzieci stoi przed szklaną wystawką z modelami kolejowymi, skupiając uwagę na zielonych lokomotywach wystawionych na półkach. Na ścianie obok znajduje się monitor prezentujący slajdy oraz tablice informacyjne z tekstami i zdjęciami. W pomieszczeniu widoczne są także inne eksponaty kolejowe i plakaty.

Na peronie grupa osób w kurtkach stoi między dwoma pociągami: z lewej strony parowozem, a z prawej kolejowym pojazdem motorowym. Peron pokryty jest kostką brukową, a w tle widoczne są zabudowania miejskie. Osoby skupiają się wokół parowozu, co sugeruje zainteresowanie ekspozycją kolejową.

Centrum Edukacyjno-Turystyczne
tel. +48 46 862 59 75 wew. 2
e-mail: centrum@stacjamuzeum.pl

Zakończenie ferii 2022